Veiller sur les brigadiers scolaires

Alors, on a droit ici à un trajet en autobus, et ce que je vous invite à faire comme atelier, c'est d'écrire sur les sensations, une écriture sensorielle à partir des cinq sens, surtout le sens de la vibration dans l'autobus. Alors, je vous invite à décrire votre trajet en autobus ou, sinon, si vous venez à l'école à pied, de raconter ce que vous ressentez le matin ou le soir avant l'école ou au retour avec tout le vocabulaire du sensoriel. Donc, qu'est-ce que ça sent? qu'est-ce que ça goûte? est-ce qu'on a une gomme dans la bouche? qu'est-ce qu'on en entend? est-ce qu'on écoute notre musique dans nos oreilles? est-ce qu'on entend le chahu au fond de de l'autobus, les klaxons? Alors, j'ai envie de vous faire découvrir l'écriture sensorielle, donc on raconte le retour en autobus ou à pied après l'école ou le matin quand on s'y rend. Je vous souhaite une belle écriture et au plaisir!